<ПИСЬМО> Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга от 08.11.2005 N 04-03850/ОО

<ПИСЬМО> Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга от 08.11.2005 N 04-03850/ОО
"О ШКОЛЬНОЙ ФОРМЕ"


ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ПИСЬМО
от 8 ноября 2005 г. N 04-03850/ОО

О ШКОЛЬНОЙ ФОРМЕ

В последнее время в средствах массовой информации, родительской и педагогической общественностью поднимается вопрос о необходимости введения школьной формы для обучающихся общеобразовательных учреждений.
В Санкт-Петербурге накоплен положительный опыт введения школьной формы для обучающихся в начальной школе, учреждениях повышенного уровня , а также в ряде общеобразовательных школ. Введение школьной формы способствует развитию эстетических навыков у обучающихся, в том числе и комфортности условий для детей из малообеспеченных семей.
Ряд образовательных учреждений используют различные варианты школьной формы, ими определены предприятия для производства формы через льготную систему налогообложения, продуман механизм финансовых затрат.
Комитет по образованию разъясняет, что введение школьной формы для обучающихся в соответствии с п. 13 ст. 32 Закона Российской Федерации "Об образовании" относится к компетенции образовательного учреждения.
Вопрос введения школьной формы для обучающихся может являться предметом рассмотрения органами государственно-общественного управления образовательного учреждения, которые утверждают образцы формы.
При решении данного вопроса должны учитываться материальные затраты малообеспеченных семей.
Окончательное решение может быть принято по соглашению всех или большинства родителей обучающихся, но при условии определения источников дополнительного финансирования для детей из малообеспеченных семей и внесения соответствующих дополнений или изменений в устав учреждения.
При приеме учащихся в образовательное учреждение последнее обязано знакомить родителей с уставом образовательного учреждения.
Комитет по образованию поддерживает идею введения школьной формы при условии вышеуказанного согласия всех участников образовательного процесса.
Учитывая, что для большинства обучающихся важными позициями являются право и свобода выбора, проявление своей индивидуальности, Комитет по образованию считает целесообразным вариант гибкого подхода к решению вопроса введения школьной формы.

Председатель Комитета
по образованию
О.В.Иванова