<ПИСЬМО> Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 03.10.2005 N 2671-09/19

<ПИСЬМО> Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 03.10.2005 N 2671-09/19
<О НАПРАВЛЕНИИ ФОРМ АТТЕСТАЦИОННЫХ ДОКУМЕНТОВ ДЛЯ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ>


КОМИТЕТ ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

ПИСЬМО
от 3 октября 2005 г. N 2671-09/19

В целях совершенствования процедуры аттестации дошкольных образовательных учреждений отделом контроля за качеством образования комитета откорректировано содержание рада аттестационных документов, имеющих информационно-аналитическую и контрольно-оценочную направленность. В частности, разработаны новая форма информационной карты и форма заключения по итогам аттестационной экспертизы деятельности дошкольного образовательного учреждения .
Направляем указанные формы аттестационных документов для ознакомления, а также использования в работе руководителей дошкольных образовательных учреждений и экспертных комиссий по аттестации соответствующих учреждений.

Председатель комитета общего
и профессионального образования
Ленинградской области
З.Г.Найденова





ПРИЛОЖЕНИЕ 1
к письму комитета общего
и профессионального образования
Ленинградской области
от 03.10.2005 N 2671-09/19

ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА
ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
_____________________________________________________
_____________________________________________________


Обсуждена и утверждена на Совете
образовательного учреждения
протокол от _____________ N...



I. Общие сведения о дошкольном образовательном учреждении

1.1. ________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

1.2. ________________________________________________________________
Фактический адрес
1.3. Краткая историческая справка: __________________________________

_____________________________________________________________________

Телефоны ____________________________________________________________
Факс ________________________________________________________________
E-mail ______________________________________________________________
1.4. Банковские реквизиты ___________________________________________
_____________________________________________________________________
ИНН _________________________________________________________________
1.5. Учредители _____________________________________________________
Ф.И.О. физического лица)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

1.6. Сведения о регистрации Устава __________________________________

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
1.7. Сведения о наличии лицензии на право ведения образовательной
деятельности ________________________________________________________

_____________________________________________________________________
1.8. Сведения о прохождении образовательным учреждением аттестации
и государственной аккредитации ______________________________________

1.9. Материально-технические условия осуществления образовательной
деятельности

-

II. Структура управления ДОУ

2.1. Заведующий ________________________________________________

_____________________________________________________________________
2.2. Заместитель ________________________________________________

_____________________________________________________________________
2.3. Методист _______________________________________________________

2.4. Научный руководитель ___________________________________________

_____________________________________________________________________

2.5. Психолог _______________________________________________________

_____________________________________________________________________

III. Организационно-педагогические условия

3.1. Структура воспитательных групп

¬
Возрастная 20__/20__ 20__/20__ 20__/20__ На момент
группа кол-во групп/кол-во групп/кол-во групп/аттестации
мест в них в мест в них в мест в них в
соответствии соответствии соответствии
с нормативом/с нормативом/с нормативом/
фактическая фактическая фактическая
наполняемостьнаполняемостьнаполняемость
--
Дошкольные
группы :
в т.ч.:
--
Группы для детей
раннего возраста
--
Младшая группа

--
Средняя группа

--
Старшая группа

--
Подготовительная
к школе группа

--
Разновозрастная
группа

--
Специализирован-
ные группы:
- логопедические

-
-
-
-
--
3. Предельно
допустимый
контингент
воспитанников

--
4. Фактический
контингент
воспитанников



3.2. Обеспеченность педагогическими кадрами и медицинским персоналом

3.2.1. Характеристика штатного расписания

--¬
Укомплектованность пед. кадрами Укомплектованность кадрами
по состоянию на 01.09.20__ г. соответствующей профессиональной
педагогической квалификации

По штат- Факти- Факти-% укомп-Всего % от Из них
ному рас-чески чески лекто- соответ-общего--
писанию занятыхработ-ванностиствуют коли- Штат-Совмес-Поча-
ставок ников требова-честваных тителейсови-
ниям работ- ков
ников
-

-
Укомплектованность медицинскими Укомплектованность кадрами
кадрами по состоянию соответствующей профессиональной
на 01.09.20__ г. медицинской квалификации

По штат- Факти- Факти-% укомп-Всего % от Из них
ному рас-чески чески лекто- соответ-общего
писанию занятыхработ-ванностиствуют коли- Штатных Совмести-
ставок ников требова-чества телей
ниям работ-
ников
--



3.2.3. Изменения качественного состава педагогических работников в динамике за 3 года

--¬
N Показатели 20__/20__ учебный 20__/20__ учебный 20__/20__ учебный год
п/п год год
-
Всего % от общего Всего % от общего Всего % от общего
кол-ва кол-ва кол-ва
педагогических педагогических педагогических
работников работников работников
--
Всего педагогических
работников, в т.ч.
--
1 Педагогические
работники с выс-
шим педагогичес-
ким образовани-
ем, соответству-
щим профилю
педагогической
деятельности
--
2 Педагогические
работники со
средним педаго-
гическим образо-
ванием, соответ-
ствующим профилю
педагогической
деятельности
--
3 Педагогические
работники, имею-
шие образование
в области специ-
альной педагоги-
ки:
логопеды
дефектологи
--
4 Педагогические
работники, имею-
щие высшую ква-
лификационную
категорию
--
5 Педагогические
работники, имею-
щие первую ква-
лификационную
категорию
--
6 Педагогические
работники, имею-
шие вторую ква-
лификационную
категорию
--
7 Стажевые группы
От 1 до 3 лет
От 4 до 10
От 11 до 15
16 и более
--
8 Участие педаго-
гического колле-
ктива, отдельных
педагогов в кон-
курсе педагоги-
ческих работни-
ков
- город
- область
- Россия
--



3.2.4. Сведения о педагогических и медицинских работниках образовательного учреждения

-¬
N Должность в Ф.И.О. Какое Ученая Стаж педаго- Квал. Повыше-Основное Условия
п/псоответствииработникаучреждениестепень,гической кате- ние место привлече-
со штатным профессио-гория квали- работы ния к тру-
расписанием нального ное зва-работы фикации , совмести-
специаль- долж- тель,
ность по ности иное)
диплому
--
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
--

--

--

--

--

--

--




Средняя группа 1. Количество учебных занятий:
в I половине дня -
во II половине дня -
Формы организации образовательного процесса:
-
-
-

Специализированные 1. Количество учебных занятий:
группы: в I половине дня -
- логопедические во II половине дня -
-
-
-
¬
Источник Направление/ср. балл
оценки
Рв РвВ В И Ф Р Из М Т К Ма E Э Ч
--
Самооценка
--



3,1 -¬
2,9 -¬
Год НаправлениеВсего вос-Получили Результативность коррекционной
коррекцион-питанниковкоррек- работы
ной работы нуждалось ционную --
в коррек- помощь высокаясредняянизкая без
ции изменений
-
__/__
уч. г.
-
__/__
уч. г.
-
__/__
уч. г.
--

. Обеспечение прав и социальная защищенность участников образовательного процесса

5.1. Наличие коллективного договора между администрацией образовательного учреждения и профсоюзом:

ДА НЕТ

5.2. Организация питания

-
6 Другое
--¬
Организация, Вид медицинских услуг Реквизиты Примечание
учреждение и срок действия
договора
--
Санаторий
-

II. Характеристика контингента воспитанников

7.1. По территории поступления

-¬
N Город, волость 20__/20__ 20__/20__ 20__/20__
п/п уч. год уч. год уч. год
кол-во посту-кол-во посту-
пивших детей/пивших детей/кол-во поступивших
% от общего % от общего детей/% от общего
контингента контингента контингента воспи-
воспитанниковвоспитанниковтанников














-

7.2. По состоянию здоровья детей

а) заболеваемость воспитанников и показатели здоровья в динамике за 3 года


Органов пищеварения
--
Микроцефалия
¬
Уровень физического развития 20__/20__ 20__/20__ 20__/20__
уч. год уч. год уч. год
кол-во/ кол-во/
контингентаконтингента кол-во/
% от общего
контингента


8.2. Обеспечение личностно ориентированного взаимодействия педагогов с ребенком:
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
8.3. Создание условий для эмоционального благополучия детей и сотрудников:
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
8.4. Обеспечение адекватности форм взаимодействия педагогов с детьми реализуемым программам и возрастным особенностям детей:
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

IX. Обращения и жалобы граждан на качество образования за 3 года, предшествующих аттестации:



_____________


Руководитель ДОУ _____________________ ___________________

печать





ПРИЛОЖЕНИЕ 2
к письму комитета общего
и профессионального образования
Ленинградской области
от 03.10.2006 N 2671-09/19

ФОРМА ЗАКЛЮЧЕНИЯ
ПО ИТОГАМ АТТЕСТАЦИОННОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

Экспертная комиссия, утвержденная приказом Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от _________ 200_ г. N _____, в составе:

Председатель

Заместитель председателя

Члены комиссии:


<1> До введения стандарта дошкольного образования руководствоваться Временными требованиями к содержанию и методам воспитания и обучения, реализуемым в дошкольном образовательном учреждении, утв. приказом Минобразования России от 22.08.1996 N 448.

Нормативно-правовая основа экспертизы:

1. Закон РФ "Об образовании";
2. Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении, утвержденное постановлением Правительства РФ от 01.07.1995, с изменениями и дополнениями на 14.02.1997;
3. Положение о порядке аттестации и аккредитации ОУ, утвержденное приказом МО РФ от 22.05.1998 N 1327 с изменениями и дополнениями от 11.08.2000 N 2439;
4. Приказ Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 28.03.2003 N 252;
5. Документы по проведению аттестации и государственной аккредитации ДОУ, утвержденные приказом МО РФ от 22.08.1996 N 448;
6. Инструктивное письмо МО РФ от 14.03.2000 N 65/23-16 "О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения";
7. Другие нормативные и правовые документы .

Информационная база:

- устав дошкольного образовательного учреждения;
- лицензия на образовательную деятельность с приложениями;
- информационная карта;
- образовательная программа ;
- штатное расписание;
- локальные акты учреждения;
- договоры с родителями;
- договоры с учреждениями и организациями, обеспечивающими условия для реализации образовательной программы ДОУ;
- годовые планы работы учреждения;
- другое .

Методы экспертизы:

- анализ представленных документов;
- анализ ресурсного обеспечения образовательной деятельности по всем направлениям;
- наблюдение в группах ;
- анкетирование участников образовательного процесса;
- собеседование с педагогическим и медицинским персоналом;
- собеседование с родителями;
- сравнительный анализ результатов экспертизы и результатов, полученных в ходе самоанализа;
- другие .

Итоговые результаты работы экспертной комиссии:

I. Нормативно-правовые и организационные условия осуществления образовательной деятельности ОУ:

· ДОУ _____________ осуществляет образовательную деятельность на основании Устава, зарегистрированного в инспекции МНС России ___________ 200_ г., с изменениями и дополнениями от ___________ 200_ г.

· Учредителем ДОУ является _________________________.
· ДОУ имеет действующую лицензию на осуществление образовательной деятельности . Срок действия лицензии - по __________ 20__ г., предельный контингент - ____ чел. в год. Все реализуемые в ДОУ образовательные программы отражены в приложении 1 к действующей лицензии.
· Наличие договоров с родителями, где регламентируются права, обязанности и ответственность сторон, возникающие в процессе обучения и воспитания, между родителями и образовательным учреждением. Договоры составлены в соответствии с действующим законодательством .
· Структура и наполняемость воспитательных групп ДОУ:
Всего групп - _____, из них:
- группы для детей раннего возраста - ____ ;
- общеразвивающие группы - _____, в т.ч. младшая группа - _____ , средняя группа - _____ ; старшая группа - _____ , подготовительная - ____ ;
- логопедические группы - _____ ;
- иные специализированные группы - _____ ;
- разновозрастные группы - _____, в т.ч. для детей от 1 до 3 лет, - _____ , для детей от 3 до 7 лет - _____ .
Фактический контингент воспитанников на момент аттестации - __ чел., что не превышает предельную численность воспитанников, установленную лицензионными контрольными нормативами. Не фиксируется превышение численности контингента в общеразвивающих и специализированных группах согласно предельно допустимым нормам.
Возраст воспитанников - от ____ до ____ лет - соответствует возрастному цензу, установленному Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, а также Уставом учреждения.
Порядок комплектования ДОУ определен Учредителем и закреплен Уставом учреждения.

Режим обучения:
- 5 ;
- количество учебных занятий в первой и во второй половине дня, а также их продолжительность соответствуют действующим санитарно-гигиеническим требованиям.
Стоимость содержания ребенка - ______ руб. в месяц; ср. ежемесячная родительская плата - _____ рублей в месяц, _____ семей пользуются льготами по оплате: 100-процентная льгота - ______; 50-процентная льгота - _____; 25-процентная льгота - _____.
Вывод. В аттестуемом дошкольном образовательном учреждении обеспечены нормативно-правовые и организационные условия осуществления образовательной деятельности.
Предложения:
-
-

II. Оценка содержания и результатов образовательной деятельности в ДОУ:

2.1. Анализ реализуемых образовательных программ:

2.1.1. Перечень основных реализуемых ОП

--¬
Возрастные группыКомплексные ОП Парциальные ОП Используемые
педагогические
технологии
-

-

-

--

2.1.2. Соответствие реализуемых основных образовательных программ требованиям стандарта, направленности образовательной деятельности ДОУ:

2.2. Результативность образовательного процесса

-
Рв РвВ В И Ф Р Из М Т К Ма Е Э Ч
Критерии

Экспертная оценка -
Самооценка -

2.3. Психологическое сопровождение образовательного процесса:

Привести результаты социометрических исследований, собеседований, наблюдений, проведенных среди сотрудников и родителей обучающихся, и сопоставить их с результатами самообследования по следующим направлениям:
- обеспечение социально-личностного развития ребенка ;
- обеспечение личностно ориентированного взаимодействия педагогов с ребенком;
- создание условий для эмоционального благополучия детей и сотрудников;
- обеспечение адекватности форм взаимодействия педагогов с детьми реализуемым программам и возрастным особенностям детей.

2.4. Коррекционная работа с детьми:



Вывод. Деятельность аттестуемого дошкольного образовательного учреждения соответствует требованиям дошкольного образовательного стандарта по содержанию образовательной деятельности в ДОУ. В учреждении обеспечены условия психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса, организации коррекционной работы с детьми.
Предложения:
-
-

III. Оценка кадрового обеспечения образовательного процесса:

Штатное расписание образовательного учреждения составлено с учетом Типового штатного расписания, статуса ДОУ, численности контингента воспитанников и количества групп. Общая численность работников на 01.09.200_ года утверждена в количестве ____ ставок, в том числе педагогических работников - ____ ставок. Из них:
- администрация - _____;
- воспитатели - ______;
- педагог-психолог - _____;
- учитель-логопед - ______;
- инструктор по ФК - ______;
- музыкальный руководитель - ______;
- др.
Медицинских работников по штатному расписанию предусмотрено в количестве ____ ставок , фактически в учреждении работают ____ специалистов.
На момент аттестации в ДОУ работают ____ педагогических работника .
Анализ состава педагогических кадров по уровню образования, квалификационным категориям и педагогическому стажу:

-

На момент экспертизы _____% педагогических работников имеют квалификационные категории, в т.ч. _____% - высшую и первую.
За последние 5 лет _____ педагогов прошли курсы повышения квалификации, _____ педагогов награждены государственными и отраслевыми наградами, в т.ч.:
_____ - нагрудным знаком "Отличник народного образования";
_____ - нагрудным знаком "Почетный работник общего образования";
др.

Вывод. Кадровое обеспечение педагогического процесса соответствует реализуемым образовательным программам.

Предложения:
-
-

I. Оценка материально-технических и медико-социальных условий в ДОУ :

Предметно-пространственная организация среды соответствует содержанию образовательного процесса.
Устройство помещений обеспечивает развитие детей по следующим направлениям:

Физическое развитие:
-
-
Познавательно-речевое:
-
-
Художественно-эстетическое:
-
-
Социально-личностное:
-
-
Реализуемые образовательные программы обеспечены соответствующим игровым, дидактическим оборудованием.
Дополнительно для реализации ______________ направлений развития ребенка используются материально-технические возможности следующих организаций : ___________________________________.
Медико-социальные условия обеспечивают __________ уровень охраны и укрепления здоровья детей.
Медицинский блок включает следующие кабинеты и оборудование : ___________________________________.
Лечебно-оздоровительная работа проводится по следующим направлениям:
____________________________________________________________________.
Программа по охране и укреплению здоровья скоординирована с программой физического развития детей. Учреждение достигает положительных результатов в снижении заболеваемости детей. Заболеваемость за три предшествующих аттестации года составила :
____________________________________________________________________.

Вывод:

Предложения:

. Оценка эффективности управленческой деятельности по обеспечению условий качества образовательного процесса:


Вывод:

Предложения:

Общие выводы:

1. На основании изложенного экспертная комиссия установила, что основные реализуемые образовательные программы в дошкольном образовательном учреждении являются программами дошкольного образования.
2. Приоритетными направлениями деятельности учреждения являются:
-
-
-
3. Уровень и качество обучения и воспитания в дошкольном образовательном учреждении соответствует требованиям, предъявляемым к ДОУ _____ категории.

Предложения комиссии:

1. Дошкольное образовательное учреждение _________________ может быть признано аттестованным .
2. Администрации учреждения обеспечить комплекс организационных мер и мероприятий по устранению следующих недостатков, выявленных членами аттестационной комиссии:
-
-
-

Председатель комиссии

Заместитель председателя

Члены комиссии:


С экспертным заключением ознакомлен:

Руководитель ДОУ

Дата ________ 200_ г.